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七年级副科上下册
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课程章节

生物

共44章节

  • 1 1.1.1认识生物-生物的特征 播放
  • 2 4.1.1人类的起源和发展 播放
  • 3 1.1.2调查周边环境中的生物 播放
  • 4 4.1.2人的生殖(上) 播放
  • 5 4.1.2人的生殖(下) 播放
  • 6 4.1.3青春期 播放
  • 7 1.2.1 生物与环境的关系 播放
  • 8 1.2.2生物与环境组成生态系统 播放
  • 9 1.2.3生物圈是最大的生态系统 播放
  • 10 2.1.1练习使用显微镜 播放
  • 11 2.1.2植物细胞 播放
  • 12 2.1.3动物细胞 播放
  • 13 2.1.4细胞的生活 播放
  • 14 2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 播放
  • 15 2.2.2动物体的结构层次 播放
  • 16 2.2.3植物体的结构层次 播放
  • 17 2.2.4单细胞生物 播放
  • 18 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 播放
  • 19 3.1.2种子植物 播放
  • 20 3.2.1种子的萌发 播放
  • 21 3.2.2植株的生长 播放
  • 22 3.2.3开花和结果 播放
  • 23 3.3绿色植物与生物圈的水循环 播放
  • 24 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 播放
  • 25 3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 播放
  • 26 3.5.2绿色植物的呼吸作用 播放
  • 27 3.6爱护植被,绿化祖国 播放
  • 28 4.2.1食物中的营养物质 播放
  • 29 4.2.2消化和吸收 播放
  • 30 4.2.3合理营养与食品安全 播放
  • 31 4.3.1呼吸道对空气的处理 播放
  • 32 4.3.2发生在肺内的气体交换 播放
  • 33 4.4.1流动的组织——血液 播放
  • 34 4.4.2血流的管道——血管 播放
  • 35 4.4.3输送血液的泵——心脏 播放
  • 36 4.4.4输血与血型 播放
  • 37 4.5人体内废物的排出 播放
  • 38 4.6.1人体对外界环境的感知 播放
  • 39 4.6.2神经系统的组成 播放
  • 40 4.6.3神经调节的基本方式 播放
  • 41 4.6.4激素调节 播放
  • 42 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 播放
  • 43 4.7.2探究环境污染对生物的影响 播放
  • 44 4.7.3拟定保护生态环境的计划 播放

地理

共42章节

  • 1 1.1地球和地球仪 播放
  • 2 1.2地球的运动 播放
  • 3 1.3地图的阅读 播放
  • 4 1.4地形图的判读 播放
  • 5 2.1大洲和大洋(上集) 播放
  • 6 2.1大洲和大洋(下集) 播放
  • 7 7.3印度——自然环境 播放
  • 8 2.2海陆的变迁——变迁与大陆漂移说 播放
  • 9 7.3印度——人文环境 播放
  • 10 2.2海陆的变迁——板块构造学说 播放
  • 11 3.1多变的天气(上集) 播放
  • 12 3.1多变的天气(下集) 播放
  • 13 7.4俄罗斯——交通、文化 播放
  • 14 3.2气温的变化与分布(上) 播放
  • 15 8.1中东(上) 播放
  • 16 8.1中东(中) 播放
  • 17 3.2气温的变化与分布(下) 播放
  • 18 8.1中东(下) 播放
  • 19 3.3降水的变化与分布 播放
  • 20 3.4世界的气候 播放
  • 21 4.1人口与人种 播放
  • 22 8.3撒哈拉以南非洲 播放
  • 23 8.4澳大利亚——自然环境 播放
  • 24 4.2世界的语言和宗教 播放
  • 25 4.3人类的聚居地——聚落 播放
  • 26 8.4澳大利亚——人文环境 播放
  • 27 5.发展与合作 播放
  • 28 9.1美国——自然环境 播放
  • 29 6.1亚洲——位置和范围 播放
  • 30 9.1美国——文化与农业 播放
  • 31 6.2亚洲——自然环境 播放
  • 32 9.1美国——工业 播放
  • 33 7.1日本 播放
  • 34 9.2巴西(上) 播放
  • 35 7.2东南亚(上集) 播放
  • 36 7.2东南亚(下集) 播放
  • 37 10.极地地区(上) 播放
  • 38 10.极地地区(下) 播放
  • 39 7.4俄罗斯——自然环境 播放
  • 40 7.4俄罗斯——工业 播放
  • 41 8.2欧洲西部 播放
  • 42 9.2巴西(下) 播放

历史

共41章节

  • 1 1.1中国早期人类的代表——北京人 播放
  • 2 1.2原始农耕生活 播放
  • 3 1.3远古的传说 播放
  • 4 2.4早期国家的产生和发展 播放
  • 5 2.5青铜器与甲骨文 播放
  • 6 2.6动荡的春秋时期 播放
  • 7 2.7战国时期的社会变化 播放
  • 8 2.8百家争鸣 播放
  • 9 3.9秦统一中国 播放
  • 10 3.10秦末农民大起义 播放
  • 11 3.11西汉建立和“文景之治” 播放
  • 12 3.12汉武帝巩固大一统王朝 播放
  • 13 3.13东汉的兴亡 播放
  • 14 3.14沟通中外文明的“丝绸之路” 播放
  • 15 3.15两汉的科技和文化 播放
  • 16 4.16三国鼎立 播放
  • 17 4.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 播放
  • 18 4.18东晋南朝时期江南地区的开发 播放
  • 19 4.19北魏政治和北方民族大交融 播放
  • 20 4.20魏晋南北朝的科技与文化 播放
  • 21 1.1隋朝的统一与灭亡 播放
  • 22 1.2从“贞观之治”到“开元盛世” 播放
  • 23 1.3盛唐气象 播放
  • 24 1.4唐朝的中外中文化交流 播放
  • 25 1.5安史之乱与唐朝灭亡 播放
  • 26 2.6北宋的政治 播放
  • 27 2.7辽、西夏与北宋的并立 播放
  • 28 2.8金与南宋的对峙 播放
  • 29 2.9宋代经济的发展 播放
  • 30 2.10蒙古族的兴起与元朝的建立 播放
  • 31 2.11元朝的统治 播放
  • 32 2.12宋元时期的都市和文化 播放
  • 33 2.13宋元时期的科技与中外交通 播放
  • 34 3.14明朝的统治 播放
  • 35 3.15明朝的对外关系 播放
  • 36 3.16明朝的科技、建筑与文学 播放
  • 37 3.17明朝的灭亡 播放
  • 38 3.18统一多民族国家的巩固和发展 播放
  • 39 3.19清朝前期社会经济的发展 播放
  • 40 3.20清朝君主专制的强化 播放
  • 41 3.21清朝前期的文学艺术 播放

政治

共40章节

  • 1 1.1.1悄悄变化的我 播放
  • 2 1.1.1中学序曲 播放
  • 3 1.1.2成长的不仅仅是身体 播放
  • 4 1.1.2少年有梦 播放
  • 5 1.2.1男生女生 播放
  • 6 1.2.1学习伴成长 播放
  • 7 1.2.2享受学习 播放
  • 8 1.3.1青春飞扬 播放
  • 9 1.3.1认识自己 播放
  • 10 1.3.2青春有格 播放
  • 11 1.3.2做更好的自己 播放
  • 12 2.4.1青春的情绪 播放
  • 13 2.4.1和朋友一起成长 播放
  • 14 2.4.2情绪的管理 播放
  • 15 2.4.2深深浅浅话友谊 播放
  • 16 2.5.1我们的情感世界 播放
  • 17 2.5.1让友谊之树常青 播放
  • 18 2.5.2在品味情感中成长 播放
  • 19 2.5.2网上交友新时空 播放
  • 20 3.6.1集体生活邀请我 播放
  • 21 3.6.1走近老师 播放
  • 22 3.6.2集体生活成就我 播放
  • 23 3.6.2师生交往 播放
  • 24 3.7.1单声与和声 播放
  • 25 3.7.1家的意味 播放
  • 26 3.7.2节奏与旋律 播放
  • 27 3.7.2爱在家人间 播放
  • 28 3.8.1憧憬美好集体 播放
  • 29 3.7.3让家更美好 播放
  • 30 3.8.2我与集体共成长 播放
  • 31 4.8.1生命可以永恒吗 播放
  • 32 4.9.1生活需要法律 播放
  • 33 4.8.2敬畏生命 播放
  • 34 4.9.2法律保障生活 播放
  • 35 4.9.1守护生命 播放
  • 36 4.10.1法律为我们护航 播放
  • 37 4.9.2增强生命的韧性 播放
  • 38 4.10.2我们与法律同行 播放
  • 39 4.10.1感受生命的意义 播放
  • 40 4.10.2活出生命的精彩 播放

政治

共40章节

  • 37 4.9.2增强生命的韧性 播放

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课程评价

  • 13***7
    评分:
    2020-02-13
  • 15***7
    评分:
    2020-02-01
    这个网课非常好
  • 15***0
    评分:
    2019-12-30
    一年的副科都有了
  • 13***1
    评分:
    2019-09-08
    很好

  • 15***4
    评分:
    2019-09-05
    系统默认好评
  • 18***1
    评分:
    2019-09-05
    每次老师们都很认真的教学,有问题也会马上解答!以后还有很多东西要学,还要跟着老师们学习。

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